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重要通知

關于印發《湖北民族學院科技學院青年教師導師制度實施辦法(試行)》的通知

發布時間:2019年03月28日 09:01  作者:  瀏覽次數:[]

湖北民族學院科技學院

青年教師導師制實施辦法(試行)

為健全和完善青年教師的培養制度,充分發揮骨干教師在師德、教學、科研諸方面的示范和指導作用,幫助青年教師提高教育教學能力和科研能力,學校決定實施青年教師導師制,特制定本辦法。

第一條  導師條件

(一)具有高尚的師德和優良的教風,治學嚴謹,工作責任心強。

(二)具有豐富的教學經驗、較強的科研能力,教學效果優良。

(三)具有副教授及以上專業技術職務任職滿三年且有碩士學位的講師和任職滿一年且有博士學位的講師。

(四)身心健康,能勝任指導工作。

第二條  指導對象

(一)每年新引進和招聘的無高校教師經歷的教師。

(二)未取得講師任職資格的教師。

(三)根據實際情況,經教務處和各二級學院認定需要接受教學科研指導的教師。

第三條  導師職責

(一)對青年教師進行全面指導,提高青年教師的政治素質和業務能力;制定詳細的指導計劃,在指導期內使青年教師過好教學關、達到較好的教學水平。

(二)通過課堂教學示范,使青年教師掌握課堂教學的基本方法、要求和標準。指導青年教師撰寫教案;每學期深入青年教師任教的課堂聽課不少于2次,每學期指導青年教師試講1次公開課;組織并指導青年教師認真參加輔導、答疑、批改作業;指導實驗、實習等教學環節,鼓勵并指導青年教師進行教學改革實踐。

(三)有針對性地協助青年教師擬定切實可行的科研計劃,通過參與導師科研項目或開展有關科研工作(參編教材、課件制作、課題申報及研究和論文的撰寫等),使青年教師掌握從事科學研究的基本技能。

(四)指導期結束前,負責向本單位被指導的青年教師提出綜合評價意見,對達不到培養要求的青年教師提出整改建議。

第四條  被指導青年教師職責

(一)積極主動地向導師學習,自覺地接受導師在思想、業務上的指導和幫助;主動向導師匯報在教學工作中的思想情況、教學情況和業務進修情況。

(二)認真撰寫教案和講稿,每學期至少將兩次課的教案和講稿送請導師審閱、批改;積極參加各類教育教學培訓,在導師指導下,完成隨班聽課(每學期至少4學時)、課后輔導、批改作業、試講、輔助實驗指導,達到擔任主講教師的基本要求。

(三)積極參與導師科研項目、教材編寫、課件制作、課題申報和研究及論文的撰寫等。

(四)青年教師在指導期滿后,應對自己所完成的教學、科研工作和進修情況進行總結,并撰寫總結報告,向導師和所在二級學院匯報,同時提供指導期間的有關資料。

第五條  工作基本程序

(一)各二級學院成立青年教師導師制工作組,負責青年教師導師制的具體實施工作。

(二)每年年初或在教師報到上班兩周之內,各二級學院符合配備導師根據青年教師從事的專業和擬授課程,在導師和青年教師雙向選擇的基礎上按照指派與自選相結合進行總體協調安排,確定導師,原則上1名導師指導1名青年教師,填寫《湖北民族學院科技學院青年教師導師安排表》(見附表1)。

(三)導師須保持相對穩定,指導期原則上為一年。導師在任期中如因工作變動等原因不能堅持指導,二級學院要及時更換導師,并按相關程序辦理手續。

)指導期滿時,二級學院對列入指導的青年教師和選配的導師進行考核。導師填寫《湖北民族學院指導青年教師考核表》(見附表2),提交二級學院工作組做出考核結論;青年教師撰寫總結報告,填寫《湖北民族學院被指導青年教師考核表》(見附表3),導師撰寫評價意見,二級學院組織對青年教師的教學環節進行檢查、測評后做出考核結論。

)各二級學院將《湖北民族學院指導青年教師考核表》和《湖北民族學院被指導青年教師考核表》檔案存入本院備查。

第六條  相關規定和要求

(一)所有具有副教授職稱及以上資格的教師有責任和義務指導青年教師,對無故不指導青年教師或指導不認真、經考核不合格的導師,不得參與評聘專業技術職務、崗位晉級,年度考核不得定為優秀等次。

(二)導師每年考核一次。考核結果分為合格和不合格。

(三)符合指導對象范圍的青年教師必須接受指導和考核,在指導期結束時考核不合格者,不得參加職稱晉升、不得參加各類評優評先活動。

第七條  附則

(一)本辦法自發布之日起施行。

(二)本辦法由教務處負責解釋。

 

附表1.湖北民族學院科技學院青年教師導師安排表

2.湖北民族學院科技學院青年教師導師考核表

3.湖北民族學院科技學院被指導青年教師考核表

 


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